12月1日，我院与启迪书院举行专题调研交流会，围绕“书院—学院协同育人，共筑人才培养新生态”主题展开深入研讨。我院院长王志伟、党委副书记陆丽君，启迪书院副院长鲁正、方雅静，以及双方相关教师代表共同参会。
我院王志伟院长对启迪书院一行的到来表示欢迎，并介绍了学院在环境领域的深厚积累与转型发展动向。他指出，当前学科逻辑正向绿色低碳与可持续方向转变，学院希望借助学科竞赛、创新创业项目、企业实践等多种形式，向书院学生立体展现学科特色与发展前景，引导学生树立专业认同。
启迪书院鲁正副院长表示，环境学院拥有扎实的师资与丰富的平台资源，与书院培养“引领工程智能的卓越工程师”目标高度契合。书院将积极发挥纽带作用，整合学院优质实践资源，建立常态化合作机制，共同支撑学生全面成长。
启迪书院方雅静副院长提出，书院将通过柔性联动方式，围绕学生实际需求开展深度合作。依托学院在竞赛、科普、双创等方面的资源，结合高年级朋辈引导，帮助学生拓展视野、明晰方向。双方还就驻楼导师、活动共建、科创启蒙、暑期实践等具体落地举措进行了讨论。
我院陆丽君副书记总结了环境学院面向启迪书院学生开展的一些工作，并表示学院将进一步开放科创培育体系，促进启迪书院学生与环境学院专业教师的互动交流。孟祥周老师从党建引领、国际交流、校企协同等方面提出建议，强调协同育人应贯穿培养全过程，实现资源整合与信息精准对接。
与会教师围绕开放科研平台体验、统一发布学科资源、推行双聘导师制、衔接大创与竞赛项目等议题展开热烈讨论，并明确了后续推进计划。双方一致认为，应推动从“被动接收”到“主动吸引”的转变，将学院资源转化为学生可感知、可参与的育人载体。
此次交流标志着双方协同育人进入机制化、实效化新阶段。未来，环境学院与启迪书院将继续深化联动，共同构建“书院厚基础、学院强专业”的育人新生态，为培养面向未来的卓越工程人才贡献力量。
