同济大学环境科学与工程学院科技创新人才培养基地网站---科技基金

基金运作流程 

基金介绍
       为配合环境科技创新人才培养基地环境科技创新实验工作开展,向各实验的有关指导教师在试验设备的使用上给予支持学院设立同济大学环境科学与工程学院大学生课外科技活动基金(以下简称基金),每年资助20 个子项目,共10 万元。入选环境科技创新人才培养基地环境科技创新实验的子项目可以参加申请该基金主要用于支持本院本科生结合所学的专业知识,利用课余时间,在教师的指导下,开展科学研究和高新技术研究,参加全国有影响的学生课外科技学术竞赛活动,支持学生课外学术科技活动的开展,表彰在学生学术科技创新活动中表现突出的个人和集体,奖励优秀的学生科技学术成果,同时,创造条件扶持有发展前景的应用科成果的转让与发基金对有一定经济和社会效益,并能促进学生对所学的专业知识的理解和掌握,增强学生分析和解决问题能力的项目,给予重点支持。
基金运作流程
      环境学院大学生课外科技创新活动基金的运作将以一学年为单位,有关组织工作按实验进度分三个阶段进行,具体情况如下:

1、实验前:

       试验前主要分宣传活动、实验申请书的发放和协议的签订及项目审核三部分:

       •  关于创新实验和基金的宣传

       a 海报宣传:(宣传部)

       b 网上宣传:明净网(网络部)

       c 创新实验的宣传介绍会:(互动式)

           内容:创新实验项目的介绍(黄老师);

           基金运作流程的介绍(科协);

           解答同学的疑问

       •  创新实验经验交流

       请去年参加创新实验并取得优异成绩的同学介绍他们的经验及心得体会

       •  实验申请书的发放

       •  实验项目的审核(采用答辩形式)

       由申请向专家评审组介绍实验的计划、可行性以及预期产生的经济和社会效益(采用 powerpoint 进行讲解,时间控制在 20 分钟内);专家组针对申报的计划向申请者提出问题,由申请小组进行答辩(时间控制在10 分钟内);答辩后,公布结果及专家组的评审意见,做到公开透明。

       •  协议书的签订

二、实验中:

       1、实验进度的汇报

       a 每月向每个项目的学生负责人收取项目执行情况报告表

       b每学期安排两次进度汇报会,安排各实验小组汇报各实验进展情况

       2、科技活动

       由于此阶段时间长、工作量又小,将举行两次科技活动(具体活动待定),上下学期各1次,活动内容以激发同学的创新思维为主

三、实验后:

       •  基金项目答辩

       •  实验研究结果的评价

       对各小组的实验情况进行奖项评定,向优胜奖颁发获奖证书

       3、总结报告

       内容:
           a、活动介绍、有关基金发放,实验进展情况

           b、各小组的课题研究报

           c、实验花絮(具体的、轶闻趣事、学员的自我介绍)

           d、每月汇报的进展,采用具体活动表现或现场采访

           e、学员心得感受

       4、科技成果:

           1)组织参与实验的同学与大一学生的经验交流活动

           2)展板宣传,宣传时可安排各实验小组作现场介绍

             5、优秀论文或作品参加校内外各类科技大赛,如挑战杯等
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