根据水资源循环利用的主要处理工艺,对处理过程中主要处理单元设立有机玻璃模型,能看得清、摸得着,弄得懂,弄得通,对水资源循环利用的处理过程及处理方法有感性的认识,已建立单元处理模型20余个,集成布置一套
将水资源循环利用的原理与国内外水资源再生循环利用的典型工程,用图片的形式在科普基地展示,作为科普内容的组成部分,形象直观,已制作完成展板数十余块,分别布置在水处理模型室和环境微生物等实验室等处。
为了满足一部分希望深入了解水资源循环利用处理技术和处理过程的科普对象的要求,编制了相应的多媒体演示软件,包括:
这二个多媒体演示软件,运用文字、照片、动画,系统地介绍了从污水的收集、污水处理与资源化的物理、生物及物化技术,可以让希望深入了解水资源循环利用技术的科普对象,更好更深入地理解水资源循环利用的过程,尤其对于正在开展与水资源循环利用及水处理技术相关的科普创新活动中的中小学学生有重要的帮助作用。
为充分利用同济大学在水资源循环利用教学和科研上的优势,污染控制与资源化研究国家重点实验室、城市污染控制国家工程研究中心、国家环保总局环保科技研究所、国家环保总局环境保护干部培训中心等机构的作用,尤其是水资源循环利用科研教学一线的教师在科普教学中的作用,本项目与正在建设过程中的环境科技创新人才培养基地相结合,充分利用创新人才培养基地在人才、资源和项目上的优势,将该创新基地内18个子项目中与水资源循环利用有关的12个子项目,作为本科普基地的拓展与深入课题,可以大大拓宽科普的深度与广度。
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